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中文科

中文科透過參加香港教育學院「香港小學中國語文教育夥伴計劃」,一方面在六年級嘗試進行試題分析,從中找出學生的學習難點及讓教師檢討教學,以提升教學效能;另方面,本科更全面推行使用「雙向細目表」擬題,以確保試題的效度。此外,本校更與何文勝博士及現代出版社合作編寫一套中文科校本課程(第二學習階段)

一、二年級中文科課程融入「喜閱寫意課程」,讓低年級學生掌握更多閱讀策略及寫作技巧,為他們在三年級作段落寫作打穩基礎。
四至六年級以普通話教授中文外,更鼓勵學生於日常生活中多用普通話與老師及同學溝通,以提高學生的普通話水平。此外,一至三年級的中文科堂亦會透過利用普通話朗讀課文,讓學生積累更多用普通話表達的詞彙。