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  • Photo 3 of 8同學們積極參與午間攤位遊戲活動。

  • Photo 4 of 8早會前,同學們積極與普通話大使和義工阿姨交流。

  • Photo 5 of 8同學們在早會的表演十分精彩。

  • Photo 6 of 8同學們在校外比賽取得優異的成績。

  • Photo 7 of 8同學們在的古詩集誦欣賞會中﹐表現投入。

  • Photo 8 of 8同學們在查字典比賽中全力以赴。

 

普通話科        
         

為了提高學生學習普通話的興趣,多元化的活動是不能缺少的。普通話週的早會表演,午間遊戲活動,校外內的各項比賽,均能讓學生踏足舞台,展示課堂所學,更能協助他們提高自信心,讓學生寓學習於遊戲,營造了一個良好的語境,供他們學習。

       
         
一、課程:        
       一至六年級分別採用「現代出版社」出版的第一至第六冊「現代小學普通話」課本。此外,
一、二年級採用「北京師範大學音像出版社」出版的高效漢語拼音課本,作為學習漢語拼音的輔
助教材。
 
二、評核形式:        
       學生成績根據考試來釐定, 一至六年級每學期考試一次。考試內容分口試和筆試兩部分。
口試成績佔40%,包含五個部分。朗讀詞語兩個(8分)、朗讀句子一句(6分)、認讀聲韻母共
五個(5分)和拼讀詞語兩個(4分)、背誦唐詩 一首(7分)、看圖說話(10分)。 筆試成績佔
60%,包括聆聽(50分)和語音譯寫(10分)兩部分。
 
三、家長支援:        
       普通話家長義工每天早會前在校園跟學生交談和簽署語言護照。
 
四、拔尖課程:        
       普通話大師於課後在MMLC培訓,以提高其聽說讀寫的能力。
 
五、照顧個別差異:        
       各班的普通話大使擔任小老師,照顧能力稍遜的同學。
 
六、普通話科活動:        
       A. 校內活動
           1. 粵普對照短劇表演(每個月最後一週星期二,對象一至六年級)
           2. 聆聽比賽(上學期,對象一至六年級)
           3. 普通話週(下學期,對象一至六年級)
           4. 攤位遊戲(下學期,對象一至六年級)
           5. 古詩欣賞會(下學期,對象一至六年級)
           6. 粵普對譯比賽(下學期,對象一至六年級)
       B. 校外活動
           1. 校際朗誦節(香港學校音樂及朗誦協會)
           2. 小學普通話水平測試(理工大學)
           3. 全港小學普通話比賽週(普通話研習社)